[FOTO] Nauczyciele z czechowickiego Liceum na mobilności Erasmus+ w Hiszpanii

Podczas wizyty Miłosz Jarczok oraz Stanisław Barcik obserwowali pracę szkoły Colegio Maristas Jaén, ze szczególnym uwzględnieniem zajęć wychowania fizycznego oraz organizacji systemu edukacji. Wyjazd był okazją do poznania nowoczesnych metod nauczania, sposobów motywowania uczniów do aktywności fizycznej oraz wykorzystania technologii w edukacji. Stanowił również doskonałą okazję do praktycznych lekcji języka hiszpańskiego* w autentycznym kontekście.

Istotnym elementem mobilności była również obserwacja działań szkoły w zakresie kształtowania postaw obywatelskich i społecznych. Podczas pobytu nauczyciele uczestniczyli w obchodach "Dnia Różnorodności" - dnia poświęconego budowaniu otwartości, empatii oraz szacunku wobec innych ludzi, niezależnie od ich pochodzenia, sytuacji życiowej czy sprawności.

W tym dniu nie odbywały się standardowe lekcje. Program został w całości poświęcony działaniom edukacyjnym i wychowawczym. Dzień rozpoczął się pokazem meczu piłki nożnej osób z niepełnosprawnościami poruszających się na wózkach inwalidzkich, który spotkał się z dużym zainteresowaniem uczniów i stanowił ważny element kształtowania postawy szacunku i wrażliwości.
Następnie organizowane były warsztaty tematyczne.

Wśród nich znalazły się m.in. spotkanie z rodzinami zastępczymi oraz niezwykle poruszające spotkanie z imigrantami, podczas którego przedstawiono historię osób z Maroka, które przeprawiały się do Europy na tratwie - wielu z nich nie przeżyło tej podróży. Zajęcia te miały silny wymiar emocjonalny i edukacyjny, rozwijając u uczniów empatię oraz świadomość globalnych problemów.

Zaobserwowano również, że szkoła dużą wagę przywiązuje do wychowania obywatelskiego na co dzień. Każdego dnia rano, niezależnie od przedmiotu, nauczyciele przeprowadzają około 15-minutowe rozmowy z uczniami na temat aktualnych wydarzeń, wartości społecznych czy ważnych problemów współczesnego świata. W szkole realizowane są także zajęcia dotyczące m.in. krwiodawstwa i odpowiedzialności społecznej.

W porównaniu do polskich realiów zauważalny jest nieco mniejszy nacisk na wyniki w nauce, a większy na rozwój kompetencji społecznych, empatii oraz świadomego uczestnictwa w życiu społecznym. Uczniowie wykazywali dużą otwartość, zaangażowanie oraz odpowiedzialność za wspólnotę szkolną.

Na szczególną uwagę zasługuje również bardzo wysokie zaangażowanie hiszpańskich uczniów w zajęcia sportowe - zarówno w ramach lekcji, jak i aktywności pozalekcyjnych. Aż około 80% uczniów uczestniczy w dodatkowych treningach sportowych organizowanych przez szkołę.

Nauczyciele mieli także okazję zapoznać się z innowacyjnymi rozwiązaniami dydaktycznymi, takimi jak wykorzystanie aplikacji sportowych do monitorowania aktywności uczniów czy kreatywne formy zaliczeń, np. projekty ruchowe w formie nagrań wideo.

Zdobyte doświadczenia zostaną wykorzystane w codziennej pracy dydaktycznej - planowane jest m.in. wprowadzenie elementów programu motywacyjnego dla uczniów oraz nowych, bardziej angażujących form zajęć.

- Udział w projekcie Erasmus+ to dla naszej szkoły ogromna szansa na rozwój, wymianę doświadczeń oraz wdrażanie nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych. To kolejny krok w kierunku budowania szkoły otwartej, aktywnej i europejskiej - przekazało czechowickie Liceum Ogólnokształcące im. M. Skłodowskiej-Curie.

* Artykuł zawiera lokowanie produktu.