W Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej-Curie w Czechowicach-Dziedzicach 7 marca odbył się już po raz XI anglojęzyczny Powiatowy Konkurs Wiedzy o Języku i Kulturze Zjednoczonego Królestwa oraz Republiki Irlandii pod patronatem Starosty Bielskiego i Dyrektora Delegatury Kuratorium Oświaty w Katowicach.
Uroczystego otwarcia konkursu dokonała w imieniu organu prowadzącego szkołę Renata Franasik - Członek Zarządu Powiatu Bielskiego. W konkursie rywalizowali uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych powiatu bielskiego i okolic. Drużyny dopingowali angliści z zaproszonych szkół oraz dyrektor LO Jan Bieroński.
Powiatowy Konkurs Wiedzy o Języku i Kulturze Zjednoczonego Królestwa oraz Republiki Irlandii · fot. Powiat
Młodzież sprawdzała swoje praktyczne umiejętności posługiwania się językiem angielskim oraz wiedzę na temat historii, geografii, polityki i kultury krain Zjednoczonego Królestwa i Republiki Irlandii. Najbardziej spektakularną częścią przedsięwzięcia była prezentacja klanów szkockich obejmująca: nazwę, historię, herb i odśpiewanie hymnu.
Na uwagę zasługują nie tylko kreatywność i talenty artystyczne młodych ludzi, ale przede wszystkim ich poziom znajomości języka: praktyczna umiejętność posługiwania się nim w sytuacjach komunikacyjnych oraz znajomość struktur leksykalno-gramatycznych, którą mieli okazję sprawdzić podczas testu językowego. Aby najpełniej przetestować wiedzę i praktyczne umiejętności konkursowiczów, poddani zostali oni testowi wiedzy na temat kultury i religioznawstwa Zjednoczonego Królestwa i Republiki Irlandii, który przygotowany został tak, aby każda drużyna mogła wybrać odpowiadający jej jeden z trzech poziomów trudności.
Quiz sprawdzał znajomość wybranych problemów dotyczących współczesnej kultury, obyczajów, struktury systemu politycznego, gospodarczego, religii, monarchii i innych aspektów życia społecznego Wielkiej Brytanii i Irlandii i wiedzę na temat edukacji, problemów współczesnego życia Wielkiej Brytanii, geografii i faktów historycznych, które pozwalają na formułowanie własnych opinii o tych krajach.
Drużyny odtańczyły autentyczny lub nieco uwspółcześniony taniec szkocki lub irlandzki oraz zaprezentowały i opisały tradycyjne stroje.
Nastrój zielonych krain Wysp Brytyjskich współtworzył zespół muzyczny szkolny w składzie: Agnieszka Fołta, Wojciech Fołta, Joanna Sokołowska i Krzysztof Bucki, który wykonał utwory: "Amazing Grace", "Auld Lang Syne" i "My hart will go on".
Po zaciętej rywalizacji jury w składzie: Katarzyna Ożóg-Gilowska - anglistka LO im. Marii Skłodowskiej-Curie, twórca i organizator konkursu, Renata Matuszczak-Machała - anglistka z Gimnazjum w Goczałkowicach-Zdroju, Danuta Cwajna-Szkucik- anglistka z czechowickiego GP Nr 3 oraz uczniowie: Katarzyna Furczyk i Damian Tomanek, wyłoniło zwycięzców.
W kategorii "Gimnazjaliści" laureatami zostali uczniowie GP Nr 3: Zuzanna Irzyk, Karolina Kozłowska, Barbara Rus, Paulina Skrzypczyk, Małgorzata Dudek. I miejsce w kategorii ogólnej przypadło drużynie klasy 3c z LO w składzie: Bartłomiej Kopeć, Anna Nieckarz, Agata Biernot, Katarzyna Chmiel, Agata Kłaptocz.
II miejsce zajęła reprezentacja klasy 1d, a trzecie Gimnazjum w Goczałkowicach-Zdroju. Laureaci otrzymali dyplomy, słowniki, podręczniki do gramatyki, torby pióra i gadżety. Konkurs zakończył się wspólną ucztą zgromadzonych klanów. Oprócz wymienionych szkół w konkursie uczestniczyły reprezentacje: Gimnazjum Publicznego Nr 1 im. ks. Jana Twardowskiego, Gimnazjum Publicznego Nr 2 im. Janusza Kusocińskiego, Gimnazjum Publicznego w ZS im. Ks. J. Londzina w Zabrzegu i Zespół Szkół "Silesia".
Poziom wiedzy i kompetencji językowych uczestników konkursu był bardzo wysoki. Cieszy fakt, że uczniowie z roku na rok są coraz lepiej przygotowani i chętnie uczestniczą w tej ciekawej, żywej lekcji języka angielskiego, rozwijając tym samym swoją kompetencję interkulturową, czyli postawę tolerancji, wrażliwości i otwartości wobec innych kultur.
Zgodnie z Rozporządzeniem Ogólnym o Ochronie Danych Osobowych (RODO) na portalu czecho.pl zaktualizowana została Polityka Prywatności. Zachęcamy do zapoznania się z dokumentem.
